Eindevaluatie cursus 'Nieuwe Media in het Actuele Debat'

In dit afsluitend hoofdstuk van de cursus ‘Nieuwe Media in het Actuele Debat’ ga ik in op de inhoud van de cursus en de manier hoe ik de cursus heb ervaren.

In een tijdsbestek van 8 weken heb ik informatie tot me kunnen nemen over nieuwe media in relatie tot de actualiteit, geuit in debatvorm. Verschillende onderwerpen als journalistiek, politiek, auteursrecht en games zijn aan bod gekomen. Tijdens de hoorcolleges werd door een gastspreker ingegaan op het weekthema en zijn visie geschetst. Dit heb ik ervaren als een ideale manier om de literatuur te combineren met voorbeelden uit de praktijk. Gezien mijn vooropleiding op het HBO (Commerciële Economie – International, Event, Music & Entertainment Studies) ben ik een praktisch ingestelde werker en denker geworden. Dit neemt niet weg dat ik open sta, en bovenal bereid ben, om leergierig nieuwe informatie tot me te nemen en daar iets mee te doen. Dat is ook de grootste reden dat  de uitdaging ben aangegaan voor deze premaster Nieuwe Media en Digitale Cultuur. Nieuwe Media in het Actuele Debat was hiervan één van mijn eerste twee vakken.

Eigen ervaring van de cursus
Dit betekende in het begin een (korte) periode van gewenning en aftasting, maar juist door de interactieve werkcolleges heb ik mijn plek zo goed als kunnen vinden. Ik schrijf zo goed als, omdat ik in mijn ogen toch wat assertiever had kunnen zijn, in plaats van de afwachtende manier van werken. De besproken stof tijdens het hoorcollege werd vervolgens besproken tijdens het werkcollege, waarin ook een debatgroep aan het woord kwam. Hiervan heb ik veel geleerd, met name de manier van debatteren en de verschillende regels die daarbij komen kijken. Vooral doordat de debatten een leuk en interessant onderwerp bevatten is het niet zo moeilijk om de aandacht erbij te houden. Wat betreft mijn voorkennis is het redelijk gesteld,  al merk  ik dat er een aantal cursisten is die er veel actiever in zijn dan ik. Daardoor zou ik me er nog meer in willen verdiepen door het volgen van de actualiteit van deze onderwerpen op onder andere blogs en nieuwssites.

Het debat
Het meeste heb ik geleerd van het eigen debat (Nieuwe Media en Journalistiek) en dan met name de voorbereiding die heel belangrijk is gebleken. Het was een zeer nuttige opdracht, waarvan ik naast kennis over het onderwerp veel heb geleerd van de manier van debatteren die gaandeweg de cursus werden geleerd.

Opbouw cursusHierover ben ik zeer te spreken. De afwisseling tussen hoorcollege en werkcollege heb ik als zeer prettig ervaren, met name de spreiding om goed te kunnen voorbereiden. Het feit dat de besproken stof in het hoorcollege in de praktijk werd gebracht tijdens het werkcollege paste goed in mijn verwachtingen en het leerproces zoals ik me dat voorstel. Het combineren van al het geleerde in de praktijk door oefeningen en toepassingen. De begeleiding door mevrouw Kotkamp vond ik goed. Een prettige en enthousiaste docente, waarvan de uitleg altijd helder was.

MinpuntjeEnig minpuntje aan de cursus vond ik de indeling van de werkcolleges. Doordat het debat, en vooral de evaluatie daaropvolgend, plaatsvond was er weinig tijd voor het stellen van algemene vragen, debatteren over het hoorcollege of het toepassen van theorieën zoals die wel werden uitgelegd. Relatief werd er te lang stil gestaan bij de debatten, waardoor de aandacht nog wel eens afdwaalde tijdens het werkcollege.

ConclusieAl met al een zeer prima cursus, die ik iedereen kan aanraden die geïnteresseerd is in nieuwe media, het bijhouden van de actualiteit belangrijk vindt en ook niet bang is daarover te debatteren. Een overzichtelijke structuur van de cursus, interessante artikelen en gastsprekers, goede debatteertips en een bevlogen docente die weet waar ze over praat.